”Berätta för mig så glömmer jag. Undervisa mig så kommer jag ihåg. Involvera mig så förstår jag.” Benjamin Franklin
I dagens digitala värld är det viktigt att hålla sig uppdaterad om de ständigt utvecklande innovationerna och lära sig nya tekniska färdigheter för att vara konkurrenskraftig på marknaden. Vuxenutbildning har dock blivit oöverkomligt kostsamt medan mer traditionella utbildningsmodeller kan vara för långsamma när det gäller att anpassa sig efter växande trender, vilket begränsar karriärmöjligheterna och utvecklingen.
Många företagsledare är frustrerade över denna växande klyfta mellan akademisk teori och företagspraktik. Det finns en oro över bristen på utexaminerade studenter som är redo för företagslivet. Som svar på detta genomgår själva utbildningsbranschen enorma förändringar där tekniska bootcamp allt oftare verkar vara en omdanande lösning. Dessa bootcamp hjälper människor att upptäcka nya tekniker och hitta nya sätt att arbeta, vilket skapar företagsledare som är mer bekväma i en värld som ändras väldigt snabbt.
Jeremy Shaki, CEO för Kanadas ledande kodningsbootcamp Lighthouse Labs, har sin egen syn på varför det krävs ett så dramatiskt skifte för hur vi lär oss om teknik. ”Jag bryr mig faktiskt inte särskilt mycket om tekniken”, ler han. ”Det jag bryr mig mest om är den saknade infrastrukturen inom vuxenutbildningen som gör det möjligt för människor att ändra karriärbana.”
Lighthouse Labs specialiserar sig på intensivkurser inom cybersäkerhet, datavetenskap, webbutveckling och dataanalys, och AI har en viktig roll i deras kursplan. Deras tekniska bootcampmodell fokuserar på praktiskt och snabbt lärande som ger studenterna arbetsförberedande färdigheter. Under tolv veckor, där varje vecka består av över 40 timmar med seminarier och vägledd praktik, kan amatörer utveckla färdigheterna som krävs för att bli expert på dessa ämnen. I en teknisk anställningsmiljö som utvecklas snabbt anser Jeremy att den här lärandeformen förbereder studenterna för framtiden på ett bättre sätt.
”Ett av de största hindren för vuxenutbildning i allmänhet är en bransch som inte godkänner utbildning utöver universitet. Jag tror att det är oerhört viktigt att vi tar oss förbi det här hindret eftersom det är omöjligt att be 18-åriga personer att lära sig färdigheter som är till nytta för resten av livet. Jag tror att allmänhetens intressen för att göra andra saker och att ändra sina liv är sådant som sker allt snabbare.”
Nu under sitt tionde år som medgrundare har Jeremy sett många förändringar av både branschlandskapet och sitt eget företag. ”Vårt första uppdrag var rätt enkelt: att skapa nästa generations mjukvaruutvecklare. Men för ungefär fem år sedan ändrade vi det till ett större uppdrag: att göra teknisk förändring till en möjlighet för alla”, säger han.
Jämlikhetsmetoden är viktig för Jeremy och Lighthouse Labs etik. Han lutar sig framåt och fortsätter: ”När tekniken förändras regelbundet kan det leda till något som skapar större klyftor eller till en möjlighet för fler människor att delta eftersom ingen har kunskapen och erfarenheten som krävs för att göra nästa stora grej.”
Trots det krävs det hårt arbete, motivation och en hel del flexibilitet för att lyckas i ett tekniskt bootcamp. ”Själva idén är att du lär dig medan du gör. Det är som en sherpa som bestiger Everest. De vägleder andra men måste fortfarande bestiga berget för att nå toppen.”
Hjälpa studenter att skapa sin egen väg
Ett av de viktigaste verktygen för ett tekniskt bootcamp är lärarna själva. Deras vägledning, motivationsfärdigheter och anpassningsförmåga var något som Jeremy var tvungen att främja och underhålla.
”Vi har nu en mentorsarmé som består av över 450 experter. Det finns ett grundschema, men de kan logga in och hjälpa studenter vid behov när de arbetar med projekt. Studenterna behöver i princip bara trycka på en knapp som meddelar att de behöver hjälp. Någon dyker upp, hjälper till och så kan andra ha nytta av det också.”
Så hur ser Jeremy skillnad på sin företagsmodell och mer traditionella utbildningsmodeller? ”Fortbildningsalternativen för vuxna är ungefär 'Här har du innehållet.' Kursplanen och testerna skapas för att fråga 'Kan du materialet som vi lärde ut?' och om du lyckas med materialet så anses du vara tillräckligt bra.
”Vår modell säger i princip att om du är tillräckligt motiverad och redo att känna dig obekväm så utmanar vi dig ordentligt. Inte bara för att du ska lära dig materialet utan också för att du ska lära dig väldigt snabbt. Informationen som vi matar dig med och hur du lär dig går hand i hand med hur branschen förväntar sig att du ska lära dig, och det gäller både hastighet och metod.”
Den vanligaste kritiken mot onlineutbildning är bristen på samarbete och engagemang, som visar sig i de begränsade möjligheterna till att nätverka och skapa kontakter samt bristen på omedelbar feedback. Hur hanterar Jeremy och hans team dessa utmaningar?
”Vi jobbar helt på distans, men vi är live, vilket innebär att du måste dyka upp”, förklarar Jeremy. ”Det här är ingen asynkron lärandemetod. Den utvärderas. Vi 'lär oss genom att göra', så studenterna är tillsammans i princip hela dagen. Vi har skapat en väldigt stabil distansupplevelse för hur personer interagerar och samarbetar. Vi har verktyg som Slack och Discord samt vårt eget lärandesystem, Compass, så det finns massor av interaktionsmöjligheter. Men det viktigaste som fungerar för distansutbildning är att få människor att förstå att de räknas när de är där.”
Förbättra samarbetslärande inom vuxenutbildning
Att skapa den här känslan av närvaro och samarbete, som är central för Labs filosofi, är nyckeln till att utveckla kontakter för distans-/hybridarbetare. Samarbete med andra kan förbättra studenternas förståelse för komplexa koncept samt hjälpa dem att få mångsidiga perspektiv och utveckla problemlösningsförmågor.
Jeremy lägger till: ”Det som skapar band mellan människor är hur de jobbar på något tillsammans. Ju oftare du gör något som är väldigt utmanande och har andra som hjälper till så att ni alla är en del av det, desto starkare blir det bandet.” Något måste de göra rätt, för ett par som träffades online via skolan har nyligen gift sig.
Varje student har förstås olika förmågor, drivkrafter och mål. Att utbilda så många olika slags människor till samma höga standard kräver att utbildningsmodellen genomgår en omvälvande förändring. Det är tur att Jeremy och hans team har haft ett decennium på sig att främja ett sådant ekosystem.
En närmare titt på flexibiliteten inom teknisk utbildning
Trots ett decennium av erfarenhet med Lighthouse Labs ser Jeremy fortfarande tekniska bootcamp som ett pågående projekt. Här beskriver han tre sätt att vara flexibel när det gäller att hjälpa teamet att drastiskt minska kostnaderna och sticka ut på en konkurrenskraftig marknad.
”Jag tror inte att bootcamp har nått den där kritiska punkten för kostnadseffektivitet än. Jag tror däremot att det bästa sättet att göra det på är att skapa relationer, vilket innebär att alla våra mentorer som är experter på ämnet alltid har tillgång till all feedback om kursplanen. Jag betalar någon för att stötta studenterna, men jag får väldigt mycket relevant feedback om vad vi ser. Jag ber dem inte att skapa en kursplan, men jag vill definitivt att alla berättar om eventuella problem och ger oss en förklaring till varför något inte fungerar, vilket betyder att möjligheten att underhålla den där flexibiliteten och relevansen finns där.
”Det andra sättet är att skapa modulärt. Om jag ändrar något under vecka sju så förstör det inte planerna för vecka elva. Modulärt skapande är enormt och jag tror att det är något som de flesta skolor inte inser.
”Det tredje sättet är att se över kostnaderna. Lärare är väldigt viktiga för människors utbildningsupplevelse. Det är däremot inte bra om någon förlitar sig på en lärare för att få en framgångsrik upplevelse eftersom det leder till att läraren blir själva programmet, vilket i sin tur leder till högre löner på grund av personens relevans. Vi måste ha en kontinuerlig ström av personer.”
Avmystifiera AI:s roll inom utbildning och kompetensutveckling
På tal om teknik. Dags att prata om den glödande blå hjärnan i rummet. Vad tycker Jeremy om AI?
”AI är definitivt en slags skurk just nu när det gäller frågor som 'Vad är det och hur påverkar det branschen?' Men jag kan inte se att AI ersätter jobb än. Jag skojar fortfarande med alla om hur vi aldrig skulle prata om AI som en ersättning för jobb om det kom in i bilden under 2021. Vi skulle prata om hur det skapar avancemang för alla eftersom de inte skulle få tillräckligt med talang för att ta sig dit de ville.”
Det är snarare viktigt att anamma AI för att förbereda studenter inför framtidens arbetsmarknad. Det stärker kritiskt tänkande och hjälper individer att minska den digitala klyftan.
Jeremy håller absolut med. ”Alla som tar examen just nu borde dra nytta av AI för att skapa avancemang, men det viktigaste är hur du använder och inte använder det, och att inte använda det på bekostnad av lärande”, säger han. ”Om vi har studenter som använder AI i vårt program enbart för att klara ett projekt och få ett bra betyg så kommer de att misslyckas på arbetsmarknaden. Det är utbildningsvärldens största problem just nu. Personer som vägrar att använda AI i sina program förbereder inte heller personer inför arbetslivet.”
Öka takten på kompetensutveckling
Övertygelsen att överbrygga den tekniska kompetensklyftan är viktig för Jeremys och hans teams metoder. När det blir allt dyrare att anställa externa talanger hjälper Lighthouse Labs utbildningsprogram för företagspersonal sina partner, däribland Nike, Toyota, McKinsey och Expedia, att snabbt och mer kostnadseffektivt tillsätta personal. Förra året fick 82 procent av Lab-studenterna en arbetsroll inom 180 dagar hos företag som Capgemini, Digital Lab och Bell.
Flexibilitet – klart. Omslutande – klart. Så, hur ligger det till med kostnaderna ...? Hur kan Lighthouse Labs hålla kostnaderna nere när all teknisk utbildning blir allt dyrare på grund av den snabbt framskridande tekniken och den ändrande infrastrukturen?
”Vi skapar värde genom att vara specifika när det gäller 'vem', inte genom att tänka att den bästa modellen är att lära alla under varje steg av läranderesan. Det handlar om att sikta in sig på vad någon gör väldigt bra, förstå vilka dina viktigaste anställda och studenter är och att inse att det är dessa människor som du designar för. Du kan sedan låta alla andra delta och njuta av upplevelsen och vara väldigt tydlig med vem du är. Det gör att vi kan spendera pengar på att uppdatera kursplanen.”
Jeremy intar själv rollen som lärare och berättar en kort historia om hur vi kan lära oss av det förflutna.
”Det bästa exemplet som jag använder är exemplet med lykttändarna i London. Det brukade finnas tusentals personer i London som jobbade med att tända lampor [olja och gas] manuellt, men när glödlampan och elektriciteten introducerades stred fackföreningarna mot införandet av glödlampor. De strejkade och helt plötsligt hade alla lampor glödlampor och lykttändarna var utan jobb. Den verkliga frågan att ställa sig om den här berättelsen är inte varför dessa personer förlorade sina jobb utan hur lång tid det tog för nya elektronikjobb att bli relevanta? Svaret var minst 15 år, och det är ett stort problem.”
När det sker en så stor förändring i det tekniska landskapet är det viktigt att nya färdigheter utvecklas snabbt, inte bara för de i traditionell utbildning, utan för alla i alla karriärskeden.
När det sker en så stor förändring i det tekniska landskapet är det viktigt att nya färdigheter utvecklas snabbt, inte bara för de i traditionell utbildning, utan för alla i alla karriärskeden.
Tekniska framsteg utvecklar ständigt den moderna arbetsplatsen och har skapat en hög efterfrågan på att individer ska ha teknisk kunskap för att göra processer smidigare, automatisera uppgifter och leverera digitala verktyg och plattformar. Företag uppskattar anställda som kan bidra till digitala omvandlingsprojekt, driva på innovation och är redo för framskridande tekniska trender. Dessa värdefulla kompetenser kan öppna upp nya karriärvägar och nya möjligheter. ”Hur människor använder grundläggande kunskaper inom nya ämnen och på nya platser blir avgörande för att skapa talanger i snabbare takt – och det är det vi sysslar med”, säger Jeremy.
Vad nya bergsklättrare har valt att klättra uppför för att vidga vyerna och lära sig nya färdigheter är avgörande för utvecklingen. Möjligheterna att avancera karriären är spännande, men vägen dit kan vara krävande. Det är förmodligen säkrast att hitta rätt guide ... och hålla i hårt.
Berättelsen om Lighthouse Labs visar hur arbetskraftsutbildningen anpassar sig för att möta 2000-talets utmaningar och hjälpa experter att frodas på en ständigt skiftande arbetsmarknad. Ta reda på mer om rollen som VR-teknik spelar i den omvandlingen.
Kontakta Meta for Work
Upptäck hur hanterade MetaHorizon-lösningar kan skala din organisation med virtuell och mixad verklighet. Ta reda på hur du kan använda VR och MR för att skapa framtidens arbete och utbildning med våra framgångsberättelser. Det är lätt att komma igång genom att
kontakta säljavdelningen.
. 
