Så här formar AI och VR framtidens interaktiva lärande
Artificiell intelligens (AI) bidrar till att göra lärande med virtuell verklighet (VR) ännu mer immersivt, interaktivt och anpassningsbart.
Genom att använda AI-integrerade lärandeplattformar skapar organisationer nya 3D-miljöer, avatarer, objekt och till och med berättelser – skräddarsydda för varje deltagares behov och preferenser. Detta innebär att två separata VR-upplevelser aldrig är identiska. Istället personanpassar generativ AI utbildningsscenarier, skapar realtidssamtal som testar tekniska färdigheter och fördjupar mjuka färdigheter på nya sätt.
Så här använder några organisationer AI och VR för att skapa lärande och utveckling med stor effekt.
Lås upp fler interaktiva lärandeupplevelser med AI och VR
VR-miljöer som kombineras med AI kan anpassa sig efter medarbetares närvaro och generera svar i realtid baserat på elevens anvisningar. Istället för statiska berättelser och förutbestämda svar så öppnar detta tillvägagångssätt upp för mer interaktiva AI-lärandeupplevelser – och uppmuntrar personer att fortsätta öva.
Immersivt lärande i VR uppmuntrar till aktivt lärande, där elever får större erfarenhet genom att delta i lärandeprocessen. Genom att kombinera VR med AI kan man fördjupa denna metod ännu mer.
MTA Metro-North Railroad – en av USA:s mest trafikerade pendeltågslinjer – använder redan VR för att varna för inkommande tåg och träna på hur man ska hantera arga kunder. På så sätt utvecklar man anställdas hårda och mjuka färdigheter i riskfria miljöer. Nu utforskar de hur AI och VR kan användas i simulationer för tågtrafikledare, för att skapa ännu mer engagerande upplevelser som är skräddarsydda för individen.
Genom att integrera AI med lösningen Uptale för VR-lärande kan Metro-North Railroad även programmera konversationer och ge livefeedback för sina utbildningar i mjuka färdigheter. ”Våra anställda kan ha kundinteraktioner med en 3D-avatar”, säger Lorne Lieb, Assistant Director of Interactive & Program Development, Operations Training på MTA Metro-North Railroad. ”Det kan finnas realtidssvar genom AI som låser upp realtidsträning.”
På ett liknande sätt använder utbildningsinstitutionen Nightingale College AI- och VR-utbildning för vårdelever. Plattformen levereras via Meta Quest-headset, och gör det möjligt för sjuksköterskeelever att interagera med AI-patienter. Universitetsanställda skapar patientprofiler tillsammans med heltidsanställda sjuksköterskor. Dessa justeras sedan utifrån parametrar som diagnos, dialekt, personlighet och övertygelser.
”Det innebär att varje gång våra elever interagerar med en patient i ett VR-utbildningsscenario så är det otroligt realistiskt”, säger Nate Creer, Director, Academic & Innovative Technology på Nightingale Education Group. ”Varje enskild patient i ett träningsscenario är annorlunda varje gång. AI svarar olika beroende på hur varje fråga ställs och formuleras – vilket hjälper till att utveckla elevers mjuka färdigheter och ger en djupare empati för patienter.”
AI-avatarer och VR skapar framtidens arbete
VR gör det redan möjligt för team att samarbeta i interaktiva och immersiva virtuella miljöer runt hela världen. Avatarer gör att medarbetare kan mötas i en virtuell livemiljö – något som hjälper team att skapa kontakt och samarbeta som om de fysiskt befann sig på samma ställe. Detta förstärks ytterligare av AI. Språkbarriärer kan övervinnas med automatiserad översättning i realtid. Deltagare kan skapa tillsammans med delat AI-genererat innehåll.
Genom att blanda VR med AI kan du ge medarbetare en mer immersiv och interaktiv upplevelse. Konversationer i realtid är särskilt användbara för träning av mjuka färdigheter. Anställda kan öva på scenarier på sina Meta Quest-headset hur mycket de vill. Och tack vare generativ AI kommer ingen konversation någonsin att vara likadan som en annan.
Många lärandeplattformar med VR innehåller avatarer, som genereras och animeras av AI, för att skapa djupare och mer interaktiva lärandeupplevelser. 3spin Learning, ThingLink m.fl. gör det möjligt för organisationer att skapa immersiva VR- och AI-utbildningar utan någon programmeringskunskap. Bodyswaps AI- och VR-simuleringar lär ut mjuka färdigheter kring kommunikation, baskraven för anställbarhet och ledarskap till elever inom högre utbildning och hälso- och sjukvård. Talespin använder AI-drivna avatarer och anpassningsbara lärandescenarier för arbetsrelaterade färdigheter, inklusive förhandling, ledarskap och problemlösning.
AI-assisterat innehållsskapande sparar också resurser – långa introduktioner och workshops kan erbjudas på begäran via Meta Quest-headset, och frigör på så sätt tid i instruktörers och chefers scheman.
Skapa nya utbildningsupplevelser genom AI
AI-drivna VR-upplevelser för utbildning syns nu även i klassrummet.
Lärare kan till exempel skapa AI-avatarer på den pedagogiska VR-plattformen ENGAGE. De kan sedan interagera verbalt med elever på fältresor, under labbsimuleringar eller vid historiska rekonstruktioner – allt skapat genom AI, vilket gör lektionerna levande. Dessutom kan AI-karaktärer fungera som handledare, guider eller till och med historiska personer – från Alexander den store till George Washington.
Både på arbetsplatsen, på sjukhuset och i klassrummet lägger generativ AI till ytterligare ett lager i VR-utbildningen, vilket ger liv åt scenarier som rör kommunikation, empati och ledarskap. Fördelarna kan ses i hela organisationen. Från försäljning (att lära sig effektiva förhandlingstekniker) till kundtjänst (att hantera klagomål) och ledarskap (att lämna feedback) – användare kan öva på unika AI-drivna upplevelser i VR om och om igen, när som helst och var som helst.
Kontakta Meta for Work
Upptäck hur hanterade MetaHorizon-lösningar kan skala din organisation med virtuell och mixad verklighet. Ta reda på hur du kan använda VR och MR för att skapa framtidens arbete och utbildning med våra framgångsberättelser.
Fortsätt läsa om arbete i virtuell verklighet (VR):
Vilket är det bästa VR-headsetet för jobbet?
Fyra företag som använder VR/MR inom vården
Sex innovationer som formar framtidens arbete
