Meta Horizon Managed Servicesは、2026年2月20日をもって販売を終了いたします。詳しくはヘルプセンターをご覧ください。
Optimaのロゴ
OPTIMA

教室の枠を超えた学習をVR教育で実現したOptima

Optimaは、Meta Questヘッドセットを利用することで、学力の向上、社会性の発達、利用しやすさを強化するVR教育を提供しています。
ホワイトボードがあるVR教室内にいる教師と生徒のアバター
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成果

没入型の教育による大きな成果

OptimaはMeta Questヘッドセットを利用した没入型の教育で大きな成果を上げています。オンラインアカデミーでは、生徒の学習進度が速くなり、教師のワークライフバランスが改善し、多様なニーズに対応できる環境がつくられています。このプログラムの効果は世界に波及しており、ヘッドセットはプエルトリコやメキシコで導入され、ウクライナのような紛争によって避難を余儀なくされた学生の支援に活用されています。

4,000個以上

Optimaとクライアントの学校に導入されたヘッドセットの数

30州以上

このプログラムが運営されている米国の州の数(私立学校への展開を含む)

2

学年度の生徒の学力向上(学年レベル平均)

課題

OptimaによるVR教育は、新型コロナウイルス感染症の世界的流行が始まった頃に始まりました。従来の教育システムは大きな課題に直面していました。オンラインのリモート学習では、生徒間のつながりや率直なやりとりが失われてしまうことがよくあったのです。
世界中でパンデミックが収束した後も、多くの課題が残っていました。学校の所在地やリソースの格差が教育機会に影響することが多く、神経多様性の生徒にとってインクルーシブな環境が存在しないことがありました。教科書を使った静的な学習の限界が突如見えるようにもなりました。
Optimaは、生徒を惹きつけ没入感のある授業を実現するVRの可能性に気付いていました。最初のパイロットプログラムでは、2020年度の終わりに向けて、8年生の科学の学習でMeta Questヘッドセットを利用しましたが、それはすぐにミッションへと発展しました。テクノロジーを拡大し、パンデミック後のバーチャル学習を変貌させることを目指して、2021年にはOptima Academy Onlineがフロリダ州のチャータースクールとして登録されました。

Optimaについて

Optimaは、リモート学習の課題を解決するために設立されました。Metaと共同で開発したバーチャルリアリティ(VR)教育ソリューションによって、さらに大きな影響がすぐに現れました。現在は、3年生から12年生向けに独自の没入型教育プラットフォームを提供しています。

業界

教育
Optimaブランドが付いたMeta Questヘッドセットとコントローラーを装着して、没入型学習を体験する生徒

MRを選んだ理由

Metaを選んだ理由

Vincent Jordan氏にとって、Meta Questヘッドセットとマネージドソリューションは、Optimaのアプローチの基盤となりました。「すべてはMeta Questから始まりました。それ以来、私たちはMetaはともに歩んできました。Metaはすばらしい仕事をしてくれました」。

このパートナーシップとMeta Questの機能による、Optimaのサービスの主な長所:

  • 利用しやすさ – Optimaは、技術にあまり詳しくない人でも、家族が簡単に管理して利用できるソリューションを模索していました。

  • 使いやすさ – Meta Questは直感的に操作できるため、生徒にも教師にも幅広く普及し、快適に使用できるものになりました。

  • パートナーシップ – Metaと直接連携することで、円滑な教育体験のために確実なヘッドセット管理機能を開発できました。

Vincent Jordan,
Chief Technology Officer,
Optima

“
初めて来た子どもは静かで控えめ。しかし、メタバースでアバターになって分子を持ったり、心臓の鼓動を見たりすることで、開放的になるのです。そして、ほかの子どもと同じように成長するようになります。

ソリューション

OptimaはMetaと緊密に連携して、VRによるコラボレーション環境を設計しました。それは生徒と教師がMeta Questヘッドセットを使って毎日会うことができる環境です。

多くのVRプラットフォームはシングルユーザー向けですが、Optimaは共有体験を重視しており、Meta Questは有効なソリューションとなりました。動的バーチャル空間で、生徒がハイタッチやハグをすることも、ほかの生徒や教師と会話することも可能になりました。このコラボレーション重視のアプローチによって、エンゲージメントと学習定着率が向上。生徒は情報を受け取るだけではなく、授業に積極的に参加できるようになったのです。

Optimaはライブクラス以外にも、さまざまな学習ツールを開発しました。生徒がクラスメートとともに島に不時着する『Lord of the Flies』の冒険など、没入感あふれる体験を制作。会話型AIキャラクターも開発して、生徒が学習教材に取りかかる前に、歴史上の人物や文学上の人物と会話できるようにしました。Optimaの最高技術責任者(CTO)、Vincent Jordan氏は「子どもたちは『Lord of the Flies』を体験した後に、その本を手に入れて、一気に読みました。その本の世界をVRで体験した後には、止められなくなったのです」と語っています。

あらゆるニーズに応えるVRクラスルーム

Optimaの生徒の60%を占める神経多様性の生徒にとって、VR環境には大きなメリットがあります。3Dリーディングでは、読み書き障害を持つ生徒がテキストを利用しやすいように、ホログラフィックの教師がサポートします。人との交流や対人恐怖症に悩む生徒は、支えてくれる人がいる安全なバーチャル環境で、自分の恐怖に立ち向かうことができます。療養中の子どもは授業にリモートで参加し、クラスメートと会話することができます。このアプローチでは、物理的な教室では対応できない多様なニーズを持つ生徒の成長を支援できます。

教師の視点からすると、VRの学習環境には、生徒を授業に集めたり、問題のあるクラスの騒音レベルを抑制したりするための先進的な授業管理ツールが備わっています。リモート教育には、教師のワークライフバランスを向上させるというメリットもあります。

Bridgette Hudak,
Marketing Director,
Optima

“
地域が教育格差の要因になることがあります。VRを利用すれば、その格差を縮めて、すべての生徒が貴重な学習機会を平等に得られるようになります。