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PURDUE GLOBAL

Purdue Global e la VR:

Come una facoltà di infermieristica fa fronte a una crisi nazionale grazie alla formazione in VR

La School of Nursing di Purdue Global usa corsi di formazione clinici realistici in VR per produrre professionisti pronti a passare alla pratica in ambito sanitario.
Un'immagine del case study dedicato a Purdue Global
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La sfida

Secondo Melissa Burdi, preside e vicepresidente della School of Nursing di Purdue Global, circa 100 000 infermieri hanno lasciato la professione tra il 2021 e il 2023. Era chiaro che vi fosse un bisogno urgente di attrarre e mantenere i talenti. Data la sua portata nazionale, Purdue Global poteva ricoprire un ruolo fondamentale nell'aumentare la base di infermieri, ma c'era un problema: la formazione tradizionale per gli infermieri non era progettata per i lavoratori adulti.
Molti degli studenti di infermieristica di Purdue Global hanno già una famiglia e un lavoro. Dovendo barcamenarsi tra tanti impegni, non hanno né il tempo né il denaro per spostarsi in luoghi specifici per studiare.
Eppure, la formazione infermieristica tradizionale si svolge perlopiù in spazi clinici in presenza, usando manichini fisici. Non avendo accesso a queste aule e data la scarsità di docenti, per gli studenti è difficile accumulare esperienza pratica sufficiente. Pertanto, il numero di infermieri tra i 30 e i 39 anni che intraprendono la professione è calato in modo allarmante.
La sfida che si poneva a Melissa e alla sua squadra era di trovare una soluzione coinvolgente per formare nuovi e vecchi infermieri rendendo i corsi accessibili a tutte le persone negli Stati Uniti che altrimenti non avrebbero avuto l'opportunità di esercitarsi nelle competenze infermieristiche.

Informazioni sull'azienda

Purdue Global offre corsi di formazione online e ibridi ai lavoratori adulti che vogliono dare una spinta alla propria carriera. La sua School of Nursing, all'avanguardia nella formazione medica innovativa, usa le ultime tecnologie immersive per promuovere l'assistenza sanitaria negli Stati Uniti.

Settore

Perché Meta Quest?

Perché Meta Quest?

Il progetto di Melissa era di usare la VR per offrire una formazione su vasta scala. Una prima esperienza con un visore Meta Quest in una sala operatoria virtuale l'ha convinta che avrebbe potuto rivelarsi una soluzione interessante per migliorare l'accessibilità.
La VR è stata particolarmente utile in tre aree fondamentali:
  • Sicurezza dei pazienti: gli studenti possono esercitare competenze nell'eseguire procedure ad alto rischio, come l'inserimento di un respiratore o di una flebo più e più volte, in un ambiente sicuro, preparandosi al meglio per applicarle in situazioni reali.
  • Apprendimento standardizzato: tutti gli studenti possono seguire i corsi e ricevere i voti nello stesso modo, senza pregiudizi o gap informativi.
  • Flessibilità: i dispositivi Meta Quest possono essere usati sempre e ovunque, permettendo agli studenti di incastrare lo studio tra i tanti impegni quotidiani.

James Gilmore,
Undergraduate Student,
Purdue Global

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Quando ho avviato la simulazione in VR, mi sembrava di essere entrato in una stanza d'ospedale. È come lavorare per davvero con il paziente.
Un'immagine di PCS Spark
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PCS Spark

PCS Spark offre una delle piattaforme di simulazione virtuale fondate sull'intelligenza artificiale più avanzate nella formazione sanitaria. Una soluzione ideale per Purdue Global, la piattaforma sfrutta il riconoscimento vocale per fornire feedback dettagliati agli studenti, grazie a un sistema di valutazione semplificato basato sulle loro risposte ai pazienti virtuali.

Abbey Elliot,
Assistant Dean of Immersive Learning and Innovation for the School of Nursing,
Purdue Global

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Siamo molto soddisfatti della nostra collaborazione con PCS Spark perché sono riusciti a personalizzare tutto il processo delle valutazioni all'interno del corso di realtà virtuale.

La soluzione

Purdue ha testato la VR per capire se rispondeva alle esigenze di studenti universitari e laureati. Per la precisione, il primo corso di laurea è stato Fundamentals of Nursing (Fondamenti di assistenza infermieristica), mentre la prima esperienza post-laurea è stata un laboratorio di terapia intensiva. La possibilità di ripetere le attività al proprio ritmo, e tutte le volte desiderate, ha fatto la differenza nell'aiutare gli studenti ad acquisire sicurezza.
Il successo del programma sperimentale è stato tale che il gruppo direttivo dell'università ha deciso di rendere i visori VR parte integrante del piano di studi infermieristico offerto, concentrandosi sulle matricole e sui praticanti. Il loro corso in VR è progettato per replicare incontri reali con i pazienti e include immagini e suoni ospedalieri realistici.
Gli studenti che indossano il visore Meta Quest possono parlare con i pazienti virtuali in tutta una serie di contesti clinici simulati. Per esempio, possono condurre esami completi usando i controller per verificare la pressione sanguigna e il battito cardiaco. Tra gli altri scenari vi sono anche visite pediatriche e pazienti che lamentano il mal d'orecchi.
Oltre alle abilità pratiche, gli studenti sviluppano anche competenze trasversali fondamentali per assistere un insieme eterogeneo di pazienti, imparando per esempio a dimostrarsi sensibili verso le loro esigenze religiose o culturali.
Erogando queste sessioni di formazione in modalità virtuale, superando i limiti dei centri di apprendimento tradizionali, gli studenti possono esercitarsi nel diagnosticare i casi e nell'interagire con i pazienti tutte le volte che ne hanno bisogno, in uno spazio a loro congeniale.
Un'immagine di Oxford Medical Simulation
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Oxford Medical Simulation

Oxford Medical Simulation (OMS) favorisce l'acquisizione di competenze cliniche combinando formazione sanitaria, preparazione e valutazione attraverso simulazioni dinamiche in realtà virtuale. Usando la sua pluripremiata piattaforma di apprendimento, OMS colma il divario tra teoria e pratica con scenari di simulazione immersiva. Con i suoi approfondimenti sulle prestazioni cliniche, OMS permette ai sistemi sanitari leader nel mondo e a istituzioni accademiche come Purdue Global di portare la formazione, la preparazione e la valutazione su vasta scala.

Abbey Elliot,
Assistant Dean of Immersive Learning and Innovation for the School of Nursing,
Purdue Global

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Siamo molto grati della collaborazione con Oxford Medical Simulation perché sono disposti a lavorare strettamente con noi e a scoprire cosa conta nella formazione infermieristica di oggi e nella pianificazione per il futuro.

I risultati

Da quando Purdue ha iniziato a usare la VR nel suo corso di infermieristica, ha monitorato metriche chiave per confrontare questo metodo con la formazione tradizionale. Tra i risultati degni di nota vi sono un aumento significativo della sicurezza degli studenti, oltre a segnalazioni da parte dei partner clinici e di pratica secondo cui i laureati di Purdue sono preparati meglio per affrontare le situazioni reali.
  • Finora, circa 4000 infermieri laureati hanno usato la VR.
  • Aumento del 10-15% nella percentuale dei candidati promossi all'esame nazionale per diventare infermieri a tutti gli effetti.
  • I sondaggi di fine trimestre mostrano voti più alti in "attività di apprendimento" e "pertinenza con il lavoro", le due metriche che misurano l'efficacia usate per valutare la VR per i corsi sia universitari che post-laurea.
Per quanto riguarda il futuro, il lavoro pionieristico di Purdue sta ispirando anche altre facoltà a capire come implementare la VR nei loro corsi. A lungo termine, gli amministratori del corso sperano che la VR possa aiutare gli infermieri a essere più appagati nel proprio lavoro, aumentando ulteriormente il mantenimento.

Meg McManus,
Undergraduate Program Professor,
Purdue Global

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Il bello della VR è che si adatta a stili di apprendimento diversi. Incorporare questi aspetti in uno spazio fisico è molto difficile.

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