Haaste
LRT pyrkii tavoittamaan kohderyhmäänsä kuuluvia 10–14-vuotiaita poikia lähettämällä kouluttajansa kouluihin ja urheiluseuroihin, kun nämä rekisteröityvät kurssille. Paikan päällä tapahtuva koulutus on tärkeä osa LRT:n liiketoimintamallia, mutta siinä on myös omat haasteensa:
Fyysinen koulutus vie paljon aikaa Kun kouluttajia lähetetään tapaamaan joukkueita viikko toisensa jälkeen, se voi ehdyttää LRT:n resursseja. Samalla joukkueiden voi olla vaikea löytää aikaa LRT:n opetukselle tavallisten harjoittelurutiiniensa ohessa.
Koulutus ei aina jää mieleen Osa pojista jättää koulutusvideot vähälle huomiolle eikä eläydy roolileikkeihin, jos ne eivät ole tarpeeksi kiinnostavia. Valmentajat kokevat myös tarvitsevansa lisää työkaluja, jotta he voivat jatkaa muiden kouluttajien alulle panemaa työtä.
Vaikka valmentajilla onkin teknistä tietämystä, heillä ei usein ole sopivia työkaluja tai tarvittavaa koulutusta, jotta he voisivat opettaa pojille, miten näiden tulisi käyttäytyä toistensa seurassa sekä puhua naisista ja tytöistä. LRT:n haasteena oli keksiä tapa kouluttaa itse valmentajia, jotta nämä voisivat välittää oppimansa asiat joukkueilleen.