Meta for Education y la realidad mixta

Haz que el aprendizaje cobre vida en cualquier momento y lugar. Convierte ideas complejas en experiencias de realidad mixta (MR) inmersivas e inolvidables gracias a Meta Quest para universidades.

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¿POR QUÉ USAR LA REALIDAD MIXTA (MR) PARA LA FORMACIÓN?

Una representación más real

Al invertir en Meta Quest, puedes lograr que los estudiantes se sumerjan en experiencias que materializan ideas complejas gracias a la realidad mixta (MR) y virtual (VR) en el sector educativo. Refuerza sus conocimientos y haz que el aprendizaje sea más accesible con una tecnología diseñada para colaborar a gran escala en universidades.

Ahorra costes

Un ahorro de hasta 23 000 USD por tándem alumno-formador en formación sobre desinfección en la VR frente a la formación sin tecnología de VR para Pfizer.

Da voz a los educadores

El 100 % de los participantes de Chi coincidieron en que la VR mejoró y amplió sus conocimientos sobre la metodología 6S Lean.

Favorece la innovación

LifeArc ha utilizado Meta Quest para optimizar el diseño en al menos cinco proyectos importantes, incluido el desarrollo de un medicamento contra el cáncer.

Fomenta el aprendizaje continuo

Las tecnologías de MR pueden facilitar experiencias de aprendizaje dinámicas, lo que aumenta el interés por parte del alumnado y fomenta el desarrollo del aprendizaje continuo.¹

Simulaciones en realidad virtual de personas en un mundo inmersivo

La realidad mixta para la educación superior

Aprovecha la realidad mixta (MR) en el ámbito educativo para mejorar los resultados mediante el aprendizaje centrado en el plan de estudios (integración curricular) y el aprendizaje autodidacta (laboratorios de VR).

Formación vocacional

Herramientas sencillas e innovadoras para enseñar e involucrar a los estudiantes de forma eficaz mediante experiencias de aprendizaje práctico y con simulaciones realistas en la realidad mixta.

La realidad mixta para la educación

Los estudiantes pueden aprender de forma segura mediante experiencias de aprendizaje inmersivas en la MR o VR.

Dar el salto al aprendizaje y la formación en la realidad mixta da resultado

63 %

Personas que usan la VR para el aprendizaje de habilidades profesionales y afirman que interiorizan la información más rápido que otros alumnos online.¹

59 %

Personas que aprenden en la VR y afirman que completan las habilidades profesionales más rápido que otros alumnos online.³

67 %

Personas que usan la VR para el aprendizaje de habilidades interpersonales y se sienten más involucradas que otros alumnos online.⁴

Dar el salto al aprendizaje y la formación en la realidad mixta da resultado

63 %

Personas que usan la VR para el aprendizaje de habilidades profesionales y afirman que interiorizan la información más rápido que otros alumnos online.¹

59 %

Personas que aprenden en la VR y afirman que completan las habilidades profesionales más rápido que otros alumnos online.³

67 %

Personas que usan la VR para el aprendizaje de habilidades interpersonales y se sienten más involucradas que otros alumnos online.⁴

HISTORIAS DE ÉXITO

Descubre cómo utilizan los educadores la realidad mixta y obtén insights de la mano de especialistas

NEW MEXICO STATE UNIVERSITY | 1,5 MIN

Transformación de la formación en criminología y ciencias forenses en la NMSU con la VR

FORMACIÓN

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1. Emerging Perspectives on Sustainability in Business Schools: A Systematic Literature Review of Pedagogical Tools in Teaching Sustainability (Perspectivas emergentes sobre sostenibilidad en escuelas de negocios: una revisión bibliográfica sistemática de las herramientas pedagógicas para la formación en materia de sostenibilidad), 2023, Future of Educational Innovation-Workshop Series Data in Action, enero de 2023.
2-4. CCS Insight, encuesta a 500 usuarios de VR en Estados Unidos y Reino Unido (estudio encargado por Meta for Work), 2023.

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